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开屏新闻记者从云南省教育厅获悉，为全面贯彻党的教育方针，促进义务教育高质量发展，办好人民满意的教育，根据《云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》《云南省“十四五”教育事业发展规划》，省教育厅编制了《云南省“十四五”义务教育发展规划》和《云南省“十四五”义务教育学校及幼儿园布局专项规划》（公开征求意见稿）。
为提高规划编制的科学性，现向社会公众征集意见，热忱欢迎社会各界提供宝贵意见建议，征集截止日期为2021年12月31日。
【规划点击】
《云南省“十四五”义务教育发展规划》
（公开征求意见稿）
在《云南省“十四五”义务教育发展规划》（公开征求意见稿）（以下简称《发展规划》）中提出：到2025年，基本构建更加公平、更加优质、更具活力的义务教育发展体系，义务教育普及程度持续巩固，优质均衡发展取得阶段性进展，现代化水平明显提升，创新能力显著增强，教育公平持续保障，教育质量不断提升，人民群众教育获得感和满意度显著提高。
《发展规划》拟通过“铸魂育人工程”“城乡一体化建设工程”“学校治理能力提升工程”“新时代教师队伍建设工程”“义务教育综合改革工程”“乡村教育振兴工程”“智慧教育建设工程”“良好教育生态建设工程”“区域特色教育建设工程”等的实施，达到义务教育普及水平不断提高、教育质量整体提升、优质均衡发展取得阶段成效、教育治理体系规范完善、教育保障能力持续增强的目标。
其中，将加强体育教育，坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。切实保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，引导学生掌握2项以上运动技能。增强美育熏陶，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入人才培养全过程。逐步完善“艺术基础知识+基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，帮助每位学生学会1－2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。
《云南省“十四五”义务教育学校
及幼儿园布局专项规划》
（公开征求意见稿）
《云南省“十四五”义务教育学校及幼儿园布局专项规划》（公开征求意见稿）（以下简称《专项规划》）提出，面对新型城镇化等新形势发展需要，我省义务教育学校（幼儿园）布局仍然存在明显短板，城乡间、区域间教育发展不平衡，教育资源配置有待进一步优化。
《专项规划》以增加城镇及区域中心城市等人口流入地学位供给为重点，倾斜支持边疆地区、民族地区，着力改善农村义务教育学校办学条件，加快推进基础教育公办优质学位建设，满足适龄儿童（含残疾儿童）入学需求。
到2025年：
实现学位供给总体平衡和布局结构基本合理，义务教育学校优质资源不均衡、城区及县镇学位不足、学前教育资源紧缺的突出问题得到有效解决，办学条件得到较大改善。
九年义务教育巩固率不低于97%，全省学前三年毛入园率不低于94%，普惠幼儿园占比达85%，普及普惠县占比达30%以上，公办在园幼儿占比达50%以上，全面消除中小学大班额。
坚持学位扩容和质量提升并重，不断提高学校办学水平。
《专项规划》提出，计划到2025年，全省义务教育学校规划布局：
幼儿园15263所，其中公办幼儿园9907所，提供学位216.15万个，其中公办学位127.49万个，平均校额142人；教学点2291个，提供学位14.07万个，均为公办学位，平均校额61人；
小学10657所，其中公办学校10553所，提供学位415.59万个，其中公办学位409.96万个，平均校额390人；
初级中学1611所，其中公办学校1593所，提供学位159.61万个，其中公办学位157.56万个，平均校额990人；
完全中学提供初中学位提供43.66万个，其中公办36.25万个；
九年一贯制学校提供初中学位19.03万个，其中公办学位16.56万个，提供小学学位23.71个，其中公办学位19.72万个；
十二年一贯制学校提供初中学位5.31个，其中公办学位1.52万个，提供小学学位4.71万个，其中公办学位1.78万，提供幼儿园学位0.16万个，其中公办学位0.1万个；
总计规划布局义务教育学校14559所（个），其中公办学校14437所（个），总计义务教育学位规模686.16万个，其中公办学位657.83万个。总计幼儿园15263所，其中公办幼儿园9907所，总计幼儿园学位220.05万个，其中公办学位131.28万个。
《云南省“十四五”义务教育发展规划》和《云南省“十四五”义务教育学校及幼儿园布局专项规划》（公开征求意见稿）可登录云南省教育厅官方网站：https://jyt.yn.gov.cn/查询。
可通过下方反馈意见建议：
一、传真：0871-65180435；
二、信函邮寄：云南省昆明市五华区学府路2号（联系人及电话：陈伟，0871-65180435；邮编：650223），并请在信封上注明“《云南省“十四五”义务教育发展规划》和《云南省“十四五”义务教育学校及幼儿园布局专项规划》（公开征求意见稿）”字样。
开屏新闻记者 罗南
责编 罗秋旭
校对 袁熙
编审 王云
