还应注重安排形式多样的生命教育、挫折教育等，教育孩子们珍惜生命，增强他们的抗压能力。

近日，教育部对全国政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行答复，其中明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容。这一消息引发社会关注。有数据显示，我国青少年抑郁检出率已经达到24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，这个“沉默的杀手”正把目光瞄向学生群体。（11月11日中国新闻网）

抑郁症是一种常见疾病，人人都有可能受抑郁症困扰。这个“沉默的杀手”瞄向学生群体，超两成青少年出现抑郁的现状，必须引起政府部门及全社会高度重视，采取措施防治已刻不容缓，不能让“沉默的杀手”毁了青少年一代。

抑郁症属于情感性精神障碍疾病，常伴随焦虑发生。临床体现为“三低”——情绪低落，兴趣减退，动力不足，且持续两周以上。据世界卫生组织给出的报告，抑郁症的最坏后果，是可能导致自杀行为，这是目前15-29岁人群的第二大死亡原因。《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，检出率随着年级的增加而增加。

抑郁症患者外表看起来比较正常，但内心却非常脆弱，常常感到孤独无助，以致出现自残、自杀等极端行为。事实上，针对青少年心理健康问题，国家卫健委、教育部等相关部门近年来已经出台了一系列举措。2020年9月，国家卫健委公布的《探索抑郁症防治特色服务工作方案》中明确提出，各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注。可喜的是，目前心理健康课程已经被纳入到了大中小学的课程设置中。

但是，防治措施需要落到实处，才能起实效。如果学校所开设的心理健康课程，仅仅体现在课程表上，只是为应付检查而已，而课堂则被其他课程占用，这样的心理健康课，便是“挂羊头卖狗肉”。同时，对待抑郁症问题，社会上还存在不少偏见和误解。要么，谈抑郁而色变，歧视抑郁症患者；要么，家长和孩子不认为患有抑郁症，孩子存在抵触心理，拒绝接受心理咨询和治疗。这样的情况，容易导致一些青少年在罹患抑郁症后，不能得到及时的重视和治疗，久而久之，小病拖成大病，大病成了无药可救，最终酿成悲剧。

笔者认为，防治青少年抑郁症刻不容缓。一方面，政府部门应加强宣传教育，引导全社会正确对待抑郁症问题，以减少偏见和误解。学校也要重视心理健康课程，让这门课真正起到预防心理疾病的应有作用。同时，还应注重安排形式多样的生命教育、挫折教育等，教育孩子们珍惜生命，增强他们的抗压能力。需要更加注意的是，开展抑郁症筛查，要注意保护孩子们的隐私，并引导家长和孩子正确看待抑郁症，能够坦然接受心理咨询和治疗，将孩子的抑郁消灭在萌芽之中。

评论员 丁家发

编审 王云