9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震，震源深度16公里。截至6日下午17时，此次地震共造成66人遇难。地震发生后，救灾应急响应机制迅速启动，各方力量驰援灾区，抗震救灾工作正有序展开。

除了地震灾情之外，四川多所学校的“教科书式避险”也引发了众多网友关注。社交媒体上广泛流传的一段段视频，让网友感动不已，连连点赞：

雅安一所幼儿园，在地震发生后，全体23名老师飞奔到班级和寝室，成功将127名幼儿疏散到安全地带，用时1分57秒。另一所幼儿园，不少老师一手“提着”一个娃紧急撤离现场，一名老师不慎摔倒，迅速爬起，继续转移孩子。在甘孜一所中学，老师指导学生紧急避险，第一时间躲到课桌下，并反复提醒“保护头部”。震动停止后，老师引导大家从前后门有序撤离，等学生全部撤离后，老师才最后离开。

从视频中可以看到，在地震发生时，几乎所有的老师的第一反应，都是把手伸向孩子，直到学生全部安全后才最后离开。地震逃生，就是与时间赛跑，多耽误一秒就会多一份危险，但职业本能，让她们选择把危险留给自己。师德的重要性，就是这样的特殊时刻得以极致的体现。

除了感动，更多的钦佩。虽然地震突如其来，但整个避险过程却非常高效、有序，展示出极高的专业素养和心理素质。事实上，不仅是老师，学生包括幼儿园的孩子，都表现得非常沉着冷静，没有丝毫的慌乱和不知所措，从临时性保护到疏散、撤离，都是一幅训练有素的样子。比如地震发生在午休时刻，很多幼儿园还在午睡，有的孩子叫不醒，老师就直接连被子一起抱走。比如甘孜那所中学，在老师的指令下，学生躲到课桌下的动作迅速而又整齐划一。

对于地震这样的自然灾害，科学避难，在第一时间做好自我保护，永远是减少人员伤亡最关键的事情。灾害的降临让人无奈，但欣慰的是，这样的观念已经成为共识，并很好地融入到我们的教育机制和实践中。这些学校的负责人都表示，之所以上演“教科书式避险”，是因为学校平时都有预警演练，学生们才能做到不惊慌，沉着应对，知道什么时候撤离。

在大自然面前，人类是非常弱小的。人无法战胜自然灾害，但是可以从一次次灾害中习得经验和教训，从苦难中强大自己，慢慢学会成长。汶川地震所造成的创伤是巨大的，从官方到民间，都开始深刻反思我们的灾难教育。无比欣慰的是，这样的反思没有浮于表面，而是转化为具体的行动，扎扎实实地成为国民教育的一部分。

据此前报道，四川要求各级各类学校将防震减灾安全知识与学校日常教育、教学、管理工作相结合，坚持“每日一跑”“每周一跑”，广泛开展应急避险演练，切实提高地震避险意识和能力。许多学校也都会定期开展地震应急疏散演练。

练兵千日，用兵一时，这样的努力没有白费，在这次泸定地震中就收到了成效，看见了成果。反过来也可以说，正是师生们在这次地震紧急避险中表现出来的专业、冷静和训练有素，也再一次证明了加强灾难教育和地震应急疏散演练的重要性。

春城晚报-开屏新闻首席评论员 吴龙贵

编辑 胡巍

校对  周明佳

审核 邓建华