4月25日，“新时代思维变革下的科学教育创新”科学教育专题报告在昆明市西山区书林第二小学教育集团福海校区举行。世界科普领域最高奖、联合国教科文组织“卡林加科普奖”获奖者，中国自然科学博物馆学会名誉理事长，中国科技馆原馆长李象益教授，受邀到场开展科学教育专题报告。西山区、五华区、盘龙区教育科学研究院科学教研员及昆明市多所中小学校长、副校长和科学骨干教师，共计200余人参加了活动。

李象益首先阐述了科学教育的历史沿革及其特征，传统科学教育的局限与挑战，同时强调科学教育要颠覆传统的教育观念，要把科学教育从知识层面的教育提高到思维变革的新高度，加强学生的参与、互动、体验，注重科学知识、科学思想与方法的融合发展，着力培养青少年的多元思维，达到创新与深化科学教育在学校教育发展中的新目标。

李象益在报告中介绍了推进科学创新教育的多种路径与方法：开展深度教育，培育科学思想与科学方法、推进众包科学，科创与科学教育融合发展，人工智能，为教育提供有效服务，推进高端科技科普化。李象益提出，引领加快推进早期创新人才培养的思考与措施，要关注人文科学与自然科学的融合发展。通过科学家的故事，把爱国、奉献、育人等中华民族的特质渗透到日常学习中，培育学生正确的科学精神与价值观，为实现强国战略目标，培育具有创新思维和创造力的一代新人做出新贡献。

本次活动的举办，为昆明广大科普工作者、科学教育工作者提供了更多的思考和启示。相关学校负责人表示，将继续加强对科学教育的理念、目标、路径和方法的研究，为提高青少年科学素养，营造拔尖人才早期培养的新生态，实现强国战略目标，做出新的贡献。

通讯员 张博爱 郑梦茹 杨倩

责任编辑 罗南

责任校对 唐伟

一审 李思家

终审 刘超